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大班甜蜜一家親教案3篇

來源:網友投稿 時間:2023-01-21 08:35:32 推薦訪問: 一家親 大班 大班007教案最新8篇

大班甜蜜一家親教案1  目標:  1.認識五指,知道五指的名稱。(重難點)  2.通過手偶配對游戲體驗動手操作的快樂?! 蕚洌骸 ?.手指偶:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小寶寶(教師一份示范用,幼兒人下面是小編為大家整理的大班甜蜜一家親教案3篇,供大家參考。

大班甜蜜一家親教案3篇

大班甜蜜一家親教案1

  目標:

  1.認識五指,知道五指的名稱。(重難點)

  2.通過手偶配對游戲體驗動手操作的快樂。

  準備:

  1.手指偶:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小寶寶(教師一份示范用,幼兒人手一份用于配對游戲)。

  2.房子背景圖

  過程:

  (一)情境導入

  師:小朋友,今天我要帶你們去一個地方做客,看,這是誰的家?我們敲敲門問問看,咚咚咚,門開了,哦———原來是小手一家。

  (出示戴好指偶的手)

  (二)認識五指,初步了解五指名稱

  1.師:看,小手一家住著誰?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小寶寶)

  2.介紹具有明顯特征的手指(大拇指、中指、小指)

  教師拿掉大拇指上的爺爺指偶提問:爺爺住在哪個手指上?

  師:看看這個手指長得怎么樣?(矮矮、胖胖)

  爺爺住在矮矮胖胖的大拇指上,我們叫它大拇指爺爺,你的大拇指爺爺在哪里?打個招呼吧!

  師:那寶寶又住在哪呢?這個手指長得怎么樣?(細細小小的)

  寶寶住在細細的小指上,我們叫它小指寶寶,你的小指寶寶呢?打個招呼吧!

  師:爸爸住在這個手指怎么樣?(高高的)

  爸爸住在高高的中指上,我們叫它中指爸爸,你的中指爸爸呢?打個招呼吧!

  師:媽媽住在無名指上,我們叫它無名指媽媽,奶奶住在食指上,我們叫它食指奶奶。

  (三)通過配對游戲,鞏固對五指名稱的認識

  師:小朋友的小手一家在哪?讓你們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小寶寶住到自己的小手上吧!

  (引導幼兒邊戴指偶邊說:***住在***手指上)

  師:小手一家親親熱熱住在一起(手指收攏)

  師:早上,太陽公公出來了,讓我們把小手一家叫醒吧!

  大拇指爺爺醒了······

  師:大家都醒了,該鍛煉身體了:大拇指爺爺彎彎腰,食指奶奶彎彎腰,中指爸爸點點頭,無名指媽媽扭一扭,小指寶寶跳一跳。

  (四)結束部分

  師:做了運動,好累呀,讓小手一家休息下吧。

  大拇指睡了,食指睡了,中指睡了,無名指睡了,小指睡了······

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