高一讀書心得體會800字(全文完整)
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高一讀書心得體會800字篇1
書,這個簡單的字眼兒,它是智慧的來源,它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經講過這一句話:“優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發展服務?!笔堑?,正如彌爾頓所說的,只有書才是最寶貴的財富,只有保留下來才能讓人類的生活進一步發展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一生所要追求的……
書,它是人們一生中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營養品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……
書的世界,是無限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發現書籍的奧妙;書沒有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍,很有氣質;但看他的人品以及才學了嗎?現在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學,沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。
如果沒有了書,世界就是黑白的,而不是現在這樣;沒有了書,世界是顛倒的,而不是現在這樣;沒有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現在這樣;沒有了書,世界將是沒有發展的,而不是現在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的iq很高,很有天賦,但是你沒有讀過書,天賦也是白白浪費!如果沒有了書,人之間就沒有了交流,就沒有了現在的21世紀……
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛上讀書吧,它將讓你去探尋另一個世界!
高一讀書心得體會800字篇2
童心是一個很奇特的東西,它可以讓黑白的世界變得絢麗,可以讓復雜的思維變得簡單,可以讓沉悶的時間變得風趣。描述童心很容易,保持一顆童心卻很難。每個人的初始都是單純的,對世界充滿好奇,隨著點點滴滴的成長,許多人被世態的變遷磨滅了童心,變得世故,也逐漸遺忘了曾經那個充滿歡笑與無知卻令人倍加珍惜的童年。
童心是充滿歡樂的。日本作家黑柳徹子借著自己對童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心,喚醒人們對童年歡樂的記憶。在小豆豆眼中,每一天的陽光都是嶄新的,每一秒的生活都是無比幸福的,盡管她是一個剛讀一年級就被退學的孩子,她從不對世界有任何抱怨??粗《苟沟囊谎砸恍?,每個讀者都會流露最溫馨的笑容,因為在小豆豆身上有每個人童年的影子,看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對話時投入的模樣,小豆豆丟失公交卡時焦急的神情,以及她遇到問題時迷惑的樣子,還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑,笑容就像童年時那樣燦爛。
童心是充滿想象力的。小林宗作先生是一位成功的校長,是一位和藹的長輩,更是一位永葆童心的教育家。我很羨慕小豆豆,羨慕巴學園所有的學生,因為他們遇到了最懂孩子心的老頑童校長。小林先生將廢舊的電車改為教室,每一節課想學什么科目由學生自己決定,每次吃飯前都會合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學方式,正是童心的體現,一個沒有童心的人,是不會有如此標新立異的想法的。
童心是充滿相互關愛與尊敬的。在小林先生看來,給孩子們最好的愛就是尊重。每個小孩子都有自己對世界獨到的見解,有時會讓大人感到荒謬,甚至會遭來譴責,而小林先生永遠尊重孩子們千奇百怪的想法,哪怕它不符合正常的思維邏輯。
小豆豆是幸福的,因為小林先生,她擁有一個別樣卻豐富多彩的童年,擁有一顆不會隨童年的消逝而消逝的童心。太過緊密的邏輯思維會麻木我們的思想,童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀察世界,發現很多我們曾經從未關注過的新奇。所以,童年雖然消失了,但別讓童心也就此駐足。
高一讀書心得體會800字篇3
讀書于我而言,是一種審“苦”。這種審苦,像一位評論家形容波德萊爾的寫作狀態:他躺在玄色的石板上,拿著明晃晃的刀子給自己解剖。不同的地方是我左手持鏡、右手持刀;最后發現刀是鈍的、身軀是虛空的。
“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢?鏡子還是鏡子。我從小人書開始“讀書”生涯。村里的大小孩,從初中學校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。借回來的第二天就要還,于是一本小人書在村里輪流讀到天明,輪不著的干瞪眼。讀小學的我放學回家,主要任務是放牛,讀小人書的機會比其他人多。當這種“悲慘”感越來越強烈,最后成了未成年的我關注農村一草一木惟一的“眼”。讀高中時,我拼命地思考農民的命運。讀的書越多,越深入,越感覺到世界的廣大、知識的無涯、思考的無窮,而人在其中的命運也越切近,越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農村之思”遠了,“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書?我說不清楚,因為我意識到這個問題時,讀書已經是存在本身。但我知道:我讀書之所及,無不是“人的命運”,人在鹽米油醬醋中的命運,在世界中的命運,在人類中的命運。
我信奉叔本華的理論:喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人,只有閱讀那些需要自己反復思考才能明白的書的人,才是真正讀書的人。一個沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。真正的艱深,不是因為它遠離我們的日常生活,而是因為它直面世界本身的復雜。我的閱讀也是如此。
我們生長在改革年代,但在接受現成的非個人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經深入到生理反應中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發離開地球。在自圓其說的內部突圍中,惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點的事物固然高興,遇到不同的甚至否定的事物,我更加高興。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書,或者一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書,我越要尋找不同的書來辯論。
高一讀書心得體會800字篇4
工作之余,某些時刻總想讓自己的心靜下來,拿起一本自己喜歡的書慢慢品讀。不僅可以舒緩因忙碌工作而煩躁不安的心情,還能提升自己的綜合素質,完善自我,何樂而不為呢!
最近發現的這一本好書,正是我們剛踏入社會崗位不久的新人需要仔細揣摩和學習的,它的道理淺顯易懂卻又耐人尋味,讓我受益良多,它就是當代中國偉大文學作家季羨林的——讀書與做人。
讀書本身就是一種樂趣,讀一本好書更有讓人心曠神怡,豁然開朗的感覺。在這本書里,季老先生把讀書與做人這兩個影響社會進步與發展的因素詮釋得樸實而又精準。人類繁衍至今傳承的文化是從何而來的,正是通過書籍一代代相傳才得以保留。它把古人積累下來的智慧寫入書中,后人通過讀書得到了繼承和發揚,人類之所以能夠進步,永遠不停地向前行進,靠的就是能讀書又能寫書的本領。季老先生說,讀書是一件好事,是事關人類智慧傳承的大事。
從小到大,家里長輩就教育我們要好好讀書,好好做人,以后要成為國家的有用之才。正是我們讀了書,有了學問,才能在社會上有了立足之地,才能維持生計、扶持家庭,也只有如此才能說為國家的發展與社會的進步貢獻自己的微薄之力。人的一生,如果要談意義與價值的話,其意義與價值就在于小到對家庭負責,大到對社會、對人類發展的承上啟下,承前啟后的責任感。
說到做人,很多人會說但卻不會做。人的一生會經歷很多人很多事,特別是在最長的工作時段更能考驗一個人的脾氣和性格,我們在工作上難免會有工作不順心,被領導批評的時候,這時候并不能表現出我們的真性情,而是應該保持冷靜,保持心平氣和。這就讓我學會了容忍,容忍是一件好事,也是一種美德,正如古人所言“小不忍則亂大謀”,當代人所說“忍一步風平浪靜,退一步海闊天空”就是這個道理,道理誰都懂,但要做起來卻很難。因為容忍可以平息很多怒火,很多爭端,避免不必要的紛爭。
當今社會需要揚善除惡,我們不能站在社會高度層面上揚善,卻可以從日常生活點滴中踐行。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,就是告訴我們在社會大環境下有我們該做的.事,也有我們不該做、不能做的事。古往今來,中華民族都在提倡行善積德,去幫助那些需要幫助的人,不僅能造福他人,成就一番佳話,也能讓自己開心,樂在其中,我想這也
讀書,在人的眼里,其實就是一種興趣;讀書,在我的眼里,它卻是我的良師益友,知道我為什么這么說嗎?是因為書可以給我們許多知識,書伴我隨行。
話說“讀書好,讀好書,好讀書?!闭缭捴兴鶎?,我們先要讀書好,有足夠的理解能力理解這本書,不要盲目地去猜測這本書所寫的內容;第二個讀好書,正是這三個詞的重點,我們應該選好書,買好書,再讀書,下面我來講講我的選好書的方法吧!
所謂選好書呢,就是選我們需要閱讀的書,其次,就是看書名選書。不要小看了書名,小書名當中也有大文化的喲!就我來舉個例子吧!比如說《同桌冤家》這本書吧,我們一看到這本書名應該對這本書的內容充滿好奇感吧,應該也會想知道同桌是冤家,那他們會擦出什么火花呢!讓我們拭目以待。再比如說《貝加的櫻桃班》吧!這書名開門見山,直接把文章主題內容都講出來了,就是寫了貝加在櫻桃班發生的事情,讀者都知道了內容了,還有什么新意了呢!所以說,選書,書名也是至關重要的。
說說第三個吧“好讀書”。我們應該愛上讀書,由衷地和書成為伴侶,這樣我們就可以在知識的海洋遨游。
我們在五年級學過一篇課文叫《精讀和略讀》,這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的方法和作用。
,就是對重要的文章和書籍要認真反復讀,要逐字逐句地深入鉆研,對重要的語句和文章所表達的思想內容還要做到透徹理,這就是精讀;略讀呢,就是大略地讀,略讀可以增加閱讀量。通過略讀,可以用較少的時間閱讀大量的書刊,從而擴大自己的知識面,獲得對有關讀物的總的認識,便于以后需要的時候去查找。略讀又是精讀的基礎,通過略讀,可以在很短的時間知道一篇文章或一本書的基本內容。
如果面對一大堆讀物,我們可以將每本書的內容提要、前言、章節目錄等很快地從頭到尾地看一遍,這樣就能大致了解每本書的梗概、特點以及應用范圍等。
只要我們善于把精讀和略讀結合起來,就能取得最佳的讀書效果。
相信同學們閱讀了以上內容,應該會對你們讀書有幫助喲!如果其他同學有你們的讀書心得,一定要和我們分享分享哦。
是人生的意義和價值所在。
高一讀書心得體會800字篇5
這本書是國外的一本名著,終于有機會拜讀了。聶赫留朵夫凝視著那盞油燈的火光,想得出神。他想到生活里的種種丑惡現象,又設想是人們能接受這些箴言,我們的生活將會變得怎樣。于是他的心充滿了一種好久沒有感受到的喜悅。替主人公聶赫留朵夫寫出這話,我也是思緒了很長時間的。
這本書描寫了男女主人公的精神復活,尤其是男主人公聶赫留朵夫的精神復活。他大學期間是一個純潔、熱誠、朝氣勃勃、有美好追求的青年,在姑母家度假時,于美麗純潔的少女卡秋莎戀愛。等他進入軍隊和上流社會以后,過起了花天酒地,醉生夢死的生活,并誘奸了卡秋莎。這也是卡秋莎后來墮落,成為妓女的主要原因。
直到在法庭上相遇,聶赫留朵夫良心發現,在為瑪絲洛娃(卡秋莎)奔走申冤,上訴失敗后就陪她去西伯利亞流放。聶赫留朵夫的行為感動了瑪絲洛娃,她重新愛上了他。但為了不損害他的名譽地位,瑪絲洛娃拒絕和他結婚而同一個“革命者”結合。兩個主人公都達到了精神和道德上的“復活”。
在我讀這本書時,一位律師的話引起了我的注意?!拔铱匆娝麄儾荒懿桓屑ぬ榱?,因為我沒有坐牢,您也沒有坐牢,我們大家都沒有坐牢,那就的感謝他們的恩德。至于要唬奪我們每人的特權,流放到不很遠的地方,那是在容易不過的事了?!逼渲械摹八麄儭本褪菣z查官和有權引用或不引用法律的人。
這話真是讓我深思,如果“他們”可以為所欲為,那還要法院干什么呢?同時,聶赫留朵夫與卡秋莎的愛也讓我感動。她愛他,認為自己同他結合,就會毀掉他的一生,而她和西蒙一起走開,就可以使他恢復自由。
她由于實現了自己的愿望而感到高興。這部作品具有高超的藝術性,高度的真實性,深厚的人性。反映了沙皇俄國社會的方方面面,刻畫了許多栩栩如生的人物。要克服使人們飽受的駭人聽聞的罪惡,唯一可靠的方法,就是在上帝面前承認自己總是有罪的,因此既不該懲罰別人,也無法糾正別人。
當我遇到了一切追求精神生活的人常常遇到的情況。那就是我起初覺得古怪、荒誕甚至可笑的思想,卻不斷被生活所證實,有朝一日我會忽然發覺這原是及其平凡的無可懷疑的真理。
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